Актуальность проблемы:
Сохранение и укрепление здоровья учащихся становится актуальным направлением в развитии современной школы. Современная школа должна ориентировать учащихся на гармоническое развитие, формирование понимания необходимости ведения здорового образа жизни, создавать условий для полноценного физического развития детей. С каждым годом состояние здоровья детей ухудшается. Неутешительная статистика и по дорожно-транспортным проишествиям с участием детей. Так же немаловажной проблемой является неумение учащихся общаться и взаимодействовать в коллективе, межличностные конфликты. Отсутствуют совместные хобби и увлечения.
Поэтому мы считаем, что в современной школе нужно уделять особое внимание внеклассной работе с учащимися. Она должна быть направлена на оздоровление учащихся, воспитание правильного поведения на улице и в коллективе, на развитие их интеллекта.
Цели проекта:
• Привлечение к регулярным занятиям физической культурой и спортом различных групп учащихся;
• Формирование здорового образа жизни;Создание условий для организации активного отдыха, сохранения и укрепления сплоченности в ученическом коллективе;
• Формирование интереса учащихся к истории и географии родного края, расширение кругозора;
• Формирования у учащихся опыта использования велосипеда как альтернативного экологического транспорта, культуры взаимоотношения «водитель-пешеход».
Задачи проекта:
• Оздоровление учащихся через активный отдых на свежем воздухе
• Повышение физической активности учащихся
• Сбор фото- и видеоматериалов к урокам истории, биологии, для занятий в краеведческом кружке.
• Публикация собранных материалов и наблюдений учащихся на блоге проекта
• Закрепление пройденного материала на уроках через наблюдения за природой и знакомством с памятными местами
• Совершествование техники владения велосипедом как транспортным средством
• Обучение и контроль знаний правил дорожного движения
• Использование различных видов информирования о работе над проектом с целью вовлечения наибольшего количества учащихся и родителей.
Нормативно правовая база проекта
Проект является подразделом целевых программ «Здоровье», «Я — гражданин», «Сотрудничество и сотворчество» в рамках воспитательной системы школы. Реализация проекта опирается на знания правил дорожного движения и правил техники безопасности во время передвижений на велосипеде с учетом возрастных особенностей учащихся. Проект осуществляется на основе Положения о проекте «По родному краю на велосипедах» и плана его реализации, утвержденных директором школы.
Методика реализации проекта
Работа по реализации проекта, как правило, проводится в следующей последовательности:
- Выявление инициативной группы учащихся и их родителей. Данные мероприятия осуществляются организатором велопохода совместно с классным руководителем и учителем физической культуры.
- Разработка маршрута велопохода «как есть». Данная разработка маршрута представляет собой совокупность отдельных описанных документов для осуществления велопохода.
- Анализ построенной модели маршрута и определение наработок, подлежащих повторному рассмотрению. Из перечня наработок экспертным путем выбираются те, которые наиболее подходят для реализации разработанного маршрута.
- Детальное моделирование выбранных маршрутов. В процессе данной работы указанные маршруты описываются согласно используемым стандартам на низшем уровне, то есть максимально детализируются до описания отдельных участков.
- Определение основных характеристик похода: время прохождения маршрута, километраж, количество дней (если велопоход на 2 и более дней), стоимость проезда на электропоезде, количество участников велопохода, питание на маршруте, места ночевки (по необходимости), план проведения досуга, подбор фото и видео аппаратуры.
- Формирование опыта техники передвижения на велосипеде. (Не менее двух занятий.) Ремонт велосипеда. Изучение правил первой помощи при травмах. Правила ПДД. Анализ составленного маршрута «как есть».
- Подготовка необходимой документации и непосредственно организация и проведение велопохода, с дальнейшим выполнением целей и задач велопохода.
- Отчет о проделанной работе в виде презентаций, отзывов, рассказах о своих впечатлениях. Публикация собранных материалов и наблюдений учащихся на блоге проекта. Использование различных видов информирования для освещения проделанной работы с целью вовлечения наибольшего количества учащихся и родителей.
Результаты проекта:
- Приучить учащихся к формам активного отдыха и сформировать навыки здорового образа жизни.
- Повысить успеваемость учащихся.
- Привлечение жителей Курортного района к занятию велоспортом через публикации на блоге проекта
- Реализация метода проектов на уроках биологии, географии и истории через познание родного края в рамках новых ФГОСов.
- Формирование полезного хобби учащихся, расширение кругозора учащихся
- Формирование культуры взаимоотношения «водитель-пешеход»
Материально-техническая база
Учащиеся путешествуют на собственных велосипедах, малоимущим предоставляются велосипеды по взаимному согласию со СДЮСШОР Курортного района Санкт-Петербурга, отделением велоспорта. Участники должны иметь при себе спортивную одежду и обувь, велошлем, защиту от падений, накидку с отражающими элементами. Инвентарь и экипировка закупаются за счет средств родителей.
Финансовое обеспечение проекта
Финансирование проекта осуществляется за счет средств родительского комитета , администрации школы, муниципального совета Курортного района Санкт-Петербурга.
Тиражирование опыта.
Маршруты и карты велопоходов, а также презентации путешествий будут находится в открытом доступе. Данной информацией могут воспользоваться классные руководители других классов и школ, учащиеся и их родители, которые самостоятельно могут пройти по указанным маршрутам и пополнить блог своими впечатлениями. В других регионах страны могут быть разработаны аналогичные маршруты к интересным природным объектам и по историческим местам.